¡Hola, Grupo 4!
En este curso vamos a compartir saberes que nos permitirán reflexionar sobre cómo se conforma nuestro PLE.
El concepto que vamos a trabajar sobre la alfabetización informacional es:
*Aprender a buscar información y tamizar fuentes y recursos en la web.
¿Cómo aprendemos como docentes en la Web?
Disfrutemos de este video en el que Jordi Adell sintetiza lel concepto sobre el PLE:
Pensemos:
- ¿qué es? ¿para que se utiliza?
- cuáles son las herramientas complementarias que facilitan la gestión de un PLE?
- ¿cuál es su importancia en nuestro trabajo áulico?
Bibliografía
Actividad en el blog
Ahora, comenzamos a buscar en la Web recursos que nos sean útiles para armar nuestro PLE.
Ustedes van a tener que agregar en este blog enlaces, videos, entre otros que nos remitan a la temática que hemos seleccionado.
¡Los espero!
Pueden editar, cambiar, agregar en este blog lo que deseen.
Todo el grupo realizará los comentarios en el mismo.
¡Adelante! ¡Manos a la obra!
https://twitter.com/blackphoenix_39/status/650814248218701824
ResponderEliminarComo lo dice la bibliografía un PLE “es una construcción personal, producto de nuestros propios intereses, gustos, necesidades y elecciones” , estas comunicaciones, interacciones e intercambios con las personas se manifiestan a través de diferentes vivencias, experiencias y actividades que se comparten.
ResponderEliminarHoy en día las clases se enriquecen porque el PLN con el aporte de las herramientas tecnológicas, es decir a través de la imagen, el sonido y el video que posee la web, donde los contenidos pueden fijarse mejor favoreciendo el aprendizaje significativo.
https://entornosvirtualesdeaprendizajeedfisik.blogspot.com/b/layout-preview?token=-LkBN1ABAAA.l3jy_z-4jpMd1En8Wvr4iGR8XK-AC-RWTRWGtaBsOqmMb9-bs8O2HC7mopoIKEcJ.Tx1Dtd-bgWyHuoKZfthWXw
ResponderEliminarCreo que el papel fundamental de un docente es ser "curador" de contenidos, años atrás seleccionando los que consideraba apropiados en libros, hoy partir de información que circula en linea.
ResponderEliminarA través de las nuevas tecnologías ademas podemos lograr un ida y vuelta mucho más parejo y fluido con nuestros alumnos, logrando un medio a por el cual pueden apropiarse de los contenidos y no solo reproducirlos
Como diría Paulo Freire "... la experiencia de trabajo con una temática, implica desnudarla, sin que esto signifique jamás que el sujeto desnudante posee la última palabra"
Esto es lo que publiqué en el foro-. construimos nuestra PLE de la tercer clse
ResponderEliminarComo indica el Marco General de Política Curricular: Si aceptamos el principio de que todo niño puede aprender, entonces todo niño DEBE aprender. La inclusión tiene sentido si hay aprendizaje, pues si no hay aprendizaje no hay inclusión.
ResponderEliminarComo docentes tenemos la responsabilidad de sus aprendizajes, y estas nuevas tecnologías nos permiten trabajar con los niños de un modo tal que les permite apropiarse de los conocimientos de una forma mas interactiva
VIDEO Nº1 - https://www.youtube.com/watch?v=IHnrTbYfFGw " En este video nos muestra ¿Que es la curacion de contenidos? a traves de la voz de MARIA ROSA DIEZ, donde nos explica que es, como se hace y cual es el proceso.
ResponderEliminarVIDEO nº2 - https://www.youtube.com/watch?v=Vk5KgD5oYY0 " Este video nos enseña como es el PROCESO de la curacion de contenidos, a traves de la voz de RODOLFO BUITRAGO y JUAN TORO, donde dan consejos y muestran herramientas que ayudan a poder curar contenidos desde muchas maneras.
VIDEO nº3 - https://www.youtube.com/watch?v=tG1DXEpkZYk - " En este video de la mano de JOSE SANCHEZ PARDO donde nos invita a conocer una de las herramientas de curacion llamada SCOOP.IT y de las diferentes formas de utilizarla para curar contenidos.